文法篇補遺１７：第100課：表現追記⑤：「する気にならない」・「自分が～」・反実仮想の「ごど」・「-れ-」→「-っ-」・おどけた推量
みなさんこんにちは。
齶田浦蝦夷です。
今日になって気づきましたが、今月は間違って
第一土曜日に秋田弁講座の記事を上げていたんですね。
完全にうっかりです。しょうがないのでその二週間後の今日、
対応する秋田弁講座の記事をアップする次第です。
来月からはまた第二土曜日、第四土曜日めがけてアップする所存です。
ご了承ください。
さて、気を取り直して今日の講座です。AIが進歩すれば秋田弁の記事とか
書くのに役に立たないものかと考えていましたが、ＡＩの限界と少数言語との相性の悪さは
こっちの記事で示した通り、仕組みからして相性が悪いのであまり見込みがありません。。
地道にやるしかないですね。今回の秋田弁講座は、前回の講座（変則的だったのでリンクつけときます）の文法版です。
いつも通り末尾に会話例文あるので、力試しに読んでみてください。では、本日の講座、スタートです。
本編
文法
１．「～する気にならない」→「～する[動詞型用言連体形]気さねぁ」と言う。
秋田弁 |
標準語 |
|
例１ |
今がらﾝだばちょっと行ぐ気さねぁな。 |
今からはちょっと行く気にならないね。 |
例２ |
なんもやる気さねぁして困ったもんだは。 |
なにもやる気にならなくて困ったもんだよ。 |
説明
１．「動詞型用言連体形＋気＋さねぁ」で、「～気にならない」の意味となる。「さねぁ」はサ変「す(る)」の未然形「さ」+打消「ねぁ」。よって直訳は「～する気しない」である。
２．打消助動詞「ねぁ」で終わっているので、活用は言うまでもなく形容詞型となる。
２．対称・他称が主語の時の「自分が～」→「おら/おれ/おえ～」と言う。
秋田弁 |
標準語 |
|
|
対称主語 の例 |
めぁまだ、おらさえでおもしぇぐねぁごど人さするもんでねぁ。 |
お前ってやつは、自分がされて面白くないことを人にするもんじゃあない。 |
|
他称主語 の例 |
おえいばなんとﾝでもいど思ってだあんだべ、あえ。 |
自分がよければどうでもいいと思っているんだろう、あいつは。 |
説明
１．現代秋田弁では、自分は普通「自分」と表現するのだが、例外的に①主語が対称(君(たち)・あなた(たち))または他称(彼・彼女その他もろもろの第三者)であり、且つ②「自分が～」という意味の文脈の時は、「おれ/おえ」「おら」が「自分」の意味を表す。
２．以上①②の条件外であればすべて「自分」は「自分」と表現する。例えば「自分の妻」なら「自分のかが」と言う。決して「おれ/おえ/おらのかが」とは言わないので注意。
３．なお、現代秋田弁（現代の古老の使う秋田弁）では上述の通りだが、昔の昔話集や辞書を見るに、それより更に昔、戦前・戦後まもなく等伝統的な秋田方言が保持されていた時代には、「自分」という言葉はことごとく「わ」という言葉で代用できたようである。「自分の家」なら「わえ」「わのえ」、「自分のかが」なら「わのかが」、今回習ったような文なら「わさえでおもしぇぐねぁごど…」といった具合である。今回習った現代秋田弁は、主語が限定されている上で更に意味も「自分が」限定というものだったが、昔の「わ」にはそのような制限はなかった。「自分は」なども「わﾝだば」などと言えたであろう。
３．反実仮想の「ごど」
①「～ばいいのになぁ。」→「～ばいごど。」 「ば」の部分は仮定の助詞「ば」。
秋田弁 |
標準語 |
|
例１ |
なに、黙って外さ行ったってげぁ？ はー、言えばいごど。 |
え、黙って外に行ったっていうのかい？ はぁ、言えばいいのになぁ。 |
例２ |
もっと金取りいばいごど。 |
もっと給料がよければいいのになぁ。 |
②「～ばよかったのになぁ。」→「～ばいがったごど。」 「ば」の部分は仮定の助詞「ば」。
秋田弁 |
標準語 |
|
例１ |
さっさっ、おえもつでげばいがったごど。 |
失敗失敗、私もついていけばよかったのになぁ。 |
例２ |
あのづぎ結婚さへでればいがったごど。 |
あの時結婚させていればよかったのになぁ。 |
説明
１．文の構造は、①は「用言仮定形＋仮定『ば』＋形容詞「い」＋終助詞「ごど」。」、②は「用言仮定形＋仮定『ば』＋形容詞連用形「いがっ」＋過去「た」＋終助詞「ごど」。」。
２．①②いずれも現実には行われていないことについて、「そうであればいいのになぁ。」「そうであればよかったのになぁ。」と願望を語っている(反実仮想)。
３．どちらも「ごど。」で言い切る。
４．なお、古老、というか祖母は使っていたが、それ以外の人が使う場面は聞いたことがない。祖母がこの「ごど」を反実仮想の意で用いたのも2回だけなので、使用頻度は低いのだろう。なお、古老ですらほぼ使わないのだから、70歳未満ではまずこの意味では使われない。普通は終助詞「～ごど」は詠嘆・感嘆「～なぁ！」の意味でしか使われない。
４．標準語の「-れた」「-れて」「-れたり」→「-った」「-って」「-ったり」と言うことあり。
秋田弁 |
標準語 |
|
例１ |
わい、もやし買うな忘った。さっさっ。 |
うわ、もやしを買うのを忘れた。失敗したなぁ。 |
例２ |
あっ、あったあった。こさ隠ってあった。 |
あっ、あったあった。ここに隠れていた。 |
説明
１．下一段活用動詞のうち、語末が「-れる」で終わるものが「た」「て」「たり」とくっつくと「った」「って」「ったり」となるということである。
２．但し、頻度はごく稀。私も祖母が使う例としては「こぼってあった？」という例を一度聞いたのみである。ただ、戦前に書かれた文法書『秋田方言』にも載っている現象なので、秋田弁の昔ながらの現象と言える。現代では古老の間でも下一段の「-れる」は「-える」に訛るのが主流となっており(秋田市内)、上記の例はほぼほぼ聞かない。
３．なお、地方によっては2022年度現在においても50代後半の人が使う秋田弁の中にこの現象が含まれているので、ひょっとしたら市内では「-れる」→「-える」が主流になっただけで、よその秋田県内の地方ではまだこの現象が強く残っているのかもしれない。
５．ややおどけた推量「なかろう。」→「ねぁがべ。」、「よかろう。」→「いがべ。」と言う。
秋田弁 |
標準語 |
|
例１ |
こんだどﾝでﾝだば流石にねぁがべ。 |
こんなところには流石になかろう。 |
例２ |
自分のごど知らねぁでごどねぁがべ？ |
自分のことを知らないということはなかろう？ |
例３ |
まず、こえﾝでいがべ。 |
まぁこれでよかろう。 |
例４ |
そーいう言ー方さねぁってもいがべ？ |
そういう言い方をしなくてもよかろう？ |
説明
１．どちらも形容詞の「ねぁ」「い(ー)」＋「がべ」という形である。但し、「いがべ」は「いーがべ」とは絶対言わないので気をつけよう。
２．打消の助動詞「ねぁ」にこの「ねぁがべ」の形はないので注意すること。
３．語源的には、この「～がべ」は、恐らくは古語「～かるべし」の訛りだが、現代秋田弁において使われるのは「ねぁがべ」「いがべ」の二つに限定される。
４．ニュアンスについて：「いがべ」と「いべ」、「ねぁがべ」と「ねぁべ」の違いについて指摘すると、意味自体はどちらも同じなのだが、「いがべ」「ねぁがべ」はどこかおどけた調子で言う時に使う傾向が強い。
５．なお、「。」「？」どちらで文を終止させても構わないが、文は「ねぁがべ」「いがべ」で言い切ること。絶対に終助詞や接続助詞等を後ろにつけてはいけない。具体的に言うと
「いがべが」「ねぁがべﾝども」等とは言わないということである。
会話文
会話
A：はー、だめﾝだ。今日なんもやる気さねぁ。
訳：はぁ、駄目だ。今日はなにもやる気にならない。
B：あい、とーさん、なにした、さきたがらかだいぎつで。
訳：あら、父さん、どうした、さっきからため息をついて。
A：んー？なも、東京さいだ兄さんどさ手紙書ぐ約束してだなすっかり忘ってあったがらよー、
訳：うん？いや、東京にいる兄さんに手紙を書く約束をしていたのをすっかり忘れていたからよぉ、
そろそろ書ぐがなーどもったﾝども、なんだが書ぐ気さねぁして。
そろそろ書こうかなぁと思ったけど、なんだか書く気にならなくて。
B：あい、なして？手紙なの書ぐ気なればいづﾝでも書ぐにいあじ、なし書がねぁ？そー
訳：あら、どうして？手紙など書く気になればいつでも書くことができるのに、どうして書かない？そう
難し話っこ書ぐなﾝでもねぁあんだべ？
難しい話を書くのでもないんだろう？
A：んー、まずな。…だﾝども手紙っこなのしばーらぐ書がねぁがらよー、書ぐ術[すべ]あど
訳：うん、まぁね。…だけど手紙など長いこと書かない[=書いていない]からよぉ、書き方をもう
忘ったでぁは。
忘れたよ。
B：あい、書ぐ術[すべ]って、…別に家族さ出すものﾝだもの。「前略お元気ですか」がら
訳：まぁ、書き方って、…別に家族に出すものだもの。「前略お元気ですか」から
始めであど書ぎでぁごどそのまま書ぁでげばそえﾝでいがべ？なに悩むごどあるって？
始めてあとは書きたいことをそのまま書いていけばそれでよかろう？なにを悩むことがあるというの？
A：あー、たしかに、そえﾝでいがもしえねぁな。…だﾝども、わんざに手紙っこさ書ぁでまﾝで
訳：ああ、たしかに、それでいいかもしれないね。…だけど、わざわざ手紙に書いてまで
伝えでぁごどなのねぁでぁは。…知らんねぁふりして出さねぁごどするがな。
伝えたいことなどないよ。…知らんぷりをして出さないことにしようかな。
B：あい、めぁまだ、出す約束したあじ出さねぁでごどねぁがべ？人めぁの手紙っこ
訳：もう、お前って人は、出す約束をしたのに出さないということはなかろう？人がお前の手紙を
待ってだあじ。
待っているのに。
A：おや、めぁも言うえになったねぁが？おら若げぁ時分恋文なの書ぁで出したたって
訳：おや、お前も言うようになったじゃないか？私が若い頃は恋文などを書いて出しても
なんも返事よごさねぁがった人。
全然返事をよこさなかった人が。
B：あい、めぁまだいづの話してだな？あど六十年も昔の話なるにめんどくせぁ男ﾝだごど。
訳：もう、お前って人はいつの話をしているの？もう六十年も昔の話になるのに面倒くさい男だなぁ。
A：おや、あどあえがら六十年も経ったってげぁ。はえぁもんだなー、時間経づに。六十年
訳：おや、もうあれから六十年も経ったってかい。早いものだねぇ、時間が経つのは。六十年が
すんま流ってったなー。
あっという間に流れて行ったねぇ。
B：…とー、まず話逸らさねぁﾝでちゃんと手紙書げ。んめぁおえかって知らねぁふりさえで
訳：…父さん、とにかく話を逸らさないでちゃんと手紙を書け。お前は私に知らんぷりされて
んたがったあんだべ？おらさえでおもしぇぐねぁごど人さするもんでねぁ。
嫌だったんだろう？自分がされておもしろくないことを人にするものではない。
A：…めぁかってゆわえでもなんも説得力ねぁったたってな。あー、あんだ約束さねぁば
訳：…お前に言われても全然説得力がないけれどもね。ああ、あんな約束しなければ
いがったごど。なしあんだ約束したべ？
よかったのになぁ。どうしてあんな約束をしたのだろう？
B：あい、なしてって、連絡とるためﾝでねぁな？
訳：あら、どうしてって、連絡をとるためではないの？
A：なも、んでねぁー。連絡とってぁがら電話すえばいばりﾝだもの。
訳：いや、そうではないよ。連絡をとりたいなら電話をすればいいだけだからね。
B：あい、電話番号知ってだってげぁ？せばなしわんざに手紙っこ書ぐごどなったって？
訳：あら、電話番号を知っているってかい？じゃあどうしてわざわざ手紙を書くことになったというの？
A：んー、…なしてﾝであったっけが？
訳：うーん、…どうしてだったっけっか？
B：あいしか。めぁそえも忘えだってげぁ？
訳：まったくもう。お前はそれも忘れたっていうのかい？
A：んだがら困ってだあんだべ？あのづぎ酒っこ飲んであったがら、よぐ覚えでねぁあんだ。
訳：だから困っているんだろう？あの時酒を飲んでいたから、よく覚えていないんだ。
はー、…兄さんも忘ってればいごど。
はぁ、…兄さんも忘れていればいいのになぁ。
B：「忘ってればいごど。」でねぁー。なにばがしゃべしてだ？はー、…しかだねぁ。せば
訳：「忘れていればいいのになぁ。」じゃないよ。なにを馬鹿なことを言っている？はぁ、…しかたがない。じゃあ
めぁおえさ兄さんの連絡先よごへ。おら電話してなし手紙っこなの書ぐごどなったが
お前、私に兄さんの連絡先をよこせ。私が電話してどうして手紙など書くことになったかを
聞でけら。
聞いてくれよう。
A：おや、いなが。…なんだがおっかねぁごど。めぁそんでぁに人さ親切するなんて…
訳：おや、いいのか。…なんだか怖いなぁ。お前がそんなに人に親切にするなんて…
めぁなのおれいば人なんとなったたってなんとﾝでもいどもってだあじの筆頭ﾝだ
お前など自分がよければ人がどうなってもどうでもいいと思っている奴の筆頭だ
どもってあったっけ、んでねぁがったあんだな。人って変わるもんだな。
と思っていたが、そうではなかったんだね。人というのは変わるものだね。
B：…とー、そえ以上言えばおらあど手伝わねぁや？
訳：…父さん、それ以上言うと私はもう手伝わないよ？
A：はい、すみません。言ー過き゚ました。ごめんなさい。
訳：はい、すみません。言い過ぎました。ごめんなさい。
B：はー、おめぁﾝだばほんとに口あんべぁばりいしてなんもやぢゃねぁなー。
訳：はぁ、お前は本当に口の調子ばかりよくて全然駄目だねぇ。
A：…だﾝども急になしそー親切なった？なにが思うごどﾝでもあったな？
訳：…だけど急にどうしてそう親切になった？なにか思うことでもあったの？
B：んー、なも、この前ぁ本読んでっづぎ、「おらさえで嬉しごど人さもやればい。」どって
訳：うーん、いや、この前本を読んでいる時、「自分がされて嬉しいことを人にもやりなさい。」と
書ぁでだな見だがらせぁ、おえもたまにいーごどしてみっかどもって。
書いているのを見たからさぁ、私もたまにいいことをしてみようかと思って。
A：「おえさえで嬉しどもうごど人さもすえばい。」って…「おらさえでぁぐねぁごど人さ
訳：「自分がされて嬉しいと思うことを人にもしなさい。」って…「自分がされたくないことを人に
すもんでねぁ。」でねぁぐ？
するものではない。」ではなく？
B：なも、んでねぁぐ、「おらさえで嬉しどもうごど人さすればい。」ってこどわざあるあんだど。
訳：いや、そうではなく、「自分がされて嬉しいと思うことを人にしなさい。」ということわざがあるんだそうだ。
A：んー、おえﾝだば聞だごどねぁたって、…どごのこどわざﾝだそえ？
訳：うーん、私は聞いたことがないけれども、…どこのことわざだ、それは？
B：んー、西洋のこどわざﾝだえんだな。
訳：うーん、西洋のことわざな[=である]ようだね。
A：あー、西洋のげぁ？そえﾝだものおえ知らねぁ。…だﾝども大胆だ教えﾝだごど。おえ
訳：ああ、西洋のかい？通りで私が知らない(わけだ)。…けど大胆な教えだなぁ。自分が
さえで嬉しがらって他の人もそえﾝで必ず喜ぶでごどねぁがべ。よぐそんだ前向ぎﾝだ
されて嬉しいからと言って他の人もそれで必ず喜ぶということはなかろう。よくそんな前向きな
ごど言うにいもんだごど。
ことを言うことができるものだなぁ。
B：んー、まずな。だﾝども後ろ向ぎﾝでねぁﾝだげいがべ。そえさそんだごど言えばせぁ、
訳：うん、まぁね。だけど後ろ向きではない分だけよかろう。それにそんなことを言えばさぁ、
「おえさえでぁぐねぁごど人さすな」でこどわざﾝだって、おらさえでんたごど必ず
「自分がされたくないことを人にするな」ということわざだって、自分がされて嫌なことが必ず
他の人もんたでごどねぁもの。そえﾝだばどっちもどっちﾝで、どっち正しでごどもねぁがべ。
他の人も嫌だということはないからね。それはどっちもどっちで、どっちが正しいということもなかろう。
A：そーいわえれば、…まず、んだな。たしかにんだ。どっち正しでごどもねぁな。
訳：そう言われると、…まぁ、そうだね。たしかにそうだ。どっちが正しいということもないね。
B：んだべ？…まずいは。そえより連絡先はえぁぐよごせ。
訳：そうだろう？…まぁいいや。それより連絡先を早くよこせ。
A：ん？えー、せば紙っこさ書がな。たしか電話番号は…、あっ。
訳：うん？ええ、じゃあ紙に書こう。たしか電話番号は…、あっ。
B：…なに、まさが番号忘ったりさねぁべな？
訳：…なんだい、まさか番号を忘れたりしていないだろうね？
A：…。
訳：…。
B：とー？
訳：父さん？
A：んー、まず、いがべ。気にさねぁっても。
訳：うーん、まぁ、よかろう。気にしなくても。
B：…とー。
訳：…父さん。
A：なも、しかだねぁべー？忘えだもんだばなんともさえねぁー。はー、困ったもんだなー。
訳：いや、しかたがないでしょー？忘れたものはどうにもできないよ。はぁ、困ったものだねぇ。
連絡するにいばいごど。んでもさえねぁものなー。あー、兄さんがら電話が手紙っこ
連絡することができればいいのになぁ。でもできないからねえ。ああ、兄さんから電話か手紙が
こえばいごど。あーとじぇねぁなー。
来ればいいのになぁ。ああ寂しいねぇ。
B：…めぁほんとにめんどくせぁがったあんだな。んだばなしわんざに約束なのするって？
訳：…お前は本当に面倒くさかったんだね。そうならばどうしてわざわざ約束などするというの？
はー、そえﾝだばほんとに、約束なのさねぁばいがったごど。
はぁ、それは本当に、約束などしなければよかったのになぁ。
しめぁに
以上にて、今週の秋田弁講座もおしまい。
では、次回こそは第二土曜日に。へばなー。
関連ページ
- 新編秋田弁講座文法篇第1課：人代名詞
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第2課「物事/場所/方向代名詞および接尾語」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第3課：指示副詞・指示形容詞
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第4課：形容詞「終止形の作り方」・「形容詞の活用」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第5課：形容動詞
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第6課：五段活用動詞とイ音便・促音便・撥音便
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第7課：上一段活用動詞・下一段活用動詞
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇：第8課「変格活用動詞」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第9課：動詞「いる」「やる」「ける」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第10課：助動詞①：指定「だ」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第11課：助動詞②：受動「れる」「られる」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第12課：助動詞③：使役「せる」「させる」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第13課：助動詞④：打消「ない」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第14課：助動詞⑤：希望「たい」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第15課：助動詞⑥：過去・完了「た」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇文法篇第16課：助動詞⑦：推量①「だろう」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第17課：助動詞⑧：推量「らしい」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第18課：助動詞⑨：推量・比況「ようだ」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第19課：助動詞⑩：比況「のようだ」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第20課：助動詞⑪：比況「かのようだ」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第21課：助動詞⑫：断定・説明の助動詞「のだ」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第22課：助動詞⑬：断定・説明の助動詞「んだ」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第23課：助動詞⑭：推量「そうだ」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇文法篇第24課：助動詞⑮：「っけ」「じゃない」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第25課：助動詞⑯：敬譲「す」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第26課：補助動詞・補助形容詞
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第27課：可能表現①：能力可能
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第28課：可能表現②：状況可能①
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第29課：可能表現③：状況可能②
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第30課：可能表現④：属性可能
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第31課：動詞の将然形
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第32課：擬声語・擬態語
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第33課：格助詞①
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第34課：格助詞②
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第35課：格助詞③
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第36課：格助詞④：引用の格助詞
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第37課：副助詞①
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第38課：副助詞②
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第39課：格助詞と副助詞
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第40課：接続助詞①
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第41課：接続助詞②
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第42課：終助詞①：「よ」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第43課：終助詞②：「ぞ」「ね」「なぁ」「もの」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第44課：終助詞③：「そうだ」「そうな」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第45課：終助詞④：「か」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第46課：終助詞⑤：「のか」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第47課：終助詞⑥：「かい」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第48課：終助詞⑦：「かな」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第49課：終助詞⑧：「かよ」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第50課：終助詞⑨：「よね」「のよね」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第51課：終助詞⑩：「ってば」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第52課：終助詞⑪：勢いを強める言葉
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第53課：間投助詞
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第54課：感動詞①：「感動」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第55課：感動詞②：「呼びかけ」「掛け声」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第56課：感動詞③：「応答」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第57課：感動詞④：「挨拶」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第58課：特殊用言「んだ」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第59課：接続詞
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第60課：名詞①
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第61課：名詞②
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第62課：数量表現
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第63課：疑問詞・疑問詞疑問文
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第64課：不定疑問詞
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第65課：間接疑問文
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第66課：秋田弁の「いる」「いた」「ている」「ていた」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第67課：音韻変化①「れ」→「え」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第68課：音韻変化②「せ」→「へ」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第69課：音韻変化③「る」→「っ」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第70課：音韻変化④：「ら」「る」の省略
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第71課：音韻変化⑤「撥音化」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第72課：音韻変化⑥「指示語の音韻変化」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第73課：音韻変化⑦：格助詞「の」の省略
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第74課：「言う」の省略表現①
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第75課：「言う」の省略表現②・「どご」の省略表現
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第76課：秋田弁の多様性①：「指示語の多様性」「指示語と似た形式の多様性を見せる言葉」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第77課：秋田弁の多様性②：「する・言う・んだ系接続詞・ﾝだけ・名詞化『な』・せぁ」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第78課：慣用表現①：単語「さま」「腹が空く」「雨漏りする」「～し方」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第79課：慣用表現②：熟語①：「かもしれない」「には・になれば」「となれば」「ことにする・なる」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第80課：慣用表現③：熟語②：「依頼表現」「懇願の呼応の副詞」「古風な禁止表現」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第81課：慣用表現④：疑問詞を用いた慣用表現
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第82課：秋田弁と標準語の表現方法の違い①：打消意志「まい」・命令の「て」・「のつもりだ」・「のはず」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第83課：秋田弁と標準語の表現方法の違い②「そうだ(推量・将然)」「反語」「中止法」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺１：第84課：秋田弁の年齢表現
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺２：第85課：文法追記①：形容詞「-かい」・助詞「だらけ」・推量「だろうかねぇ」・疑問詞疑問文の型の追加
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺３：第86課：文法追記②：形容詞の仮定形２・選択の接続助詞「それとも/あるいは」「なんなら」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺４：第87課：文法追記③：将然形・将然形の作り方・意志「～しょう」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇文法篇補遺５：第88課：文法追記④：秋田弁の挨拶の慣用表現と感動詞の追記
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺６：第89課：文法追記⑤：既習表現の応用：「しもしない」「しはする」「…てすぐには…ない」「AならA」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺７：第90課：文法追記⑥：助動詞「っけ」の秋田弁独自用法・補助動詞「てあぐ」・「～する間に」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺８：第91課：文法追記⑦：秋田弁の独自用法①「時制の違い」・「受動の言い回し」・「提案に見せかけた命令」・接続詞の省略形
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺９：第92課：文法追記⑧：秋田弁の独自用法②「間延び」・「秋田弁の他動詞の漠然目的語『もの』」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺１０：第93課：文法追記⑨：秋田弁の「に」：「～のに」「この～時に」「～のが…」「～しにもには」「に」の省略
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺１１：第94課：数量に関わる慣用表現
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺１２：第95課：比較の慣用表現
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺１３：第96課：表現追記①音便「-あい」→「-えぁ」・擬声/擬態語ってる・時を表す「あじ」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺１４：第97課：表現追記②：[役職]である・軽蔑の指示形容詞・したかどうか・忘却・失敗の「しない」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺１５：第98課：表現追記③：秋田弁の「Aが『～』と言」にあたる表現形式
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇補遺１６：第99課：表現追記④：秋田弁の語釈表現・「～感じ」・「全然駄目だ」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
